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Briançon, M. (2019). The Meaning of Otherness in Education. Stakes, Forms, Process, Thoughts and Transfers. Volume 3 - Education SET Coordinated by Gérard Boudesseul and Angela Barthes. Foreworded by Marie-Louise Martinez. Postfaced by Eirick Prairat. Editions ISTE & WILEY. http://www.iste.co.uk/book.php?id=1510

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Briançon, M. (2019). Le sens de l’altérité en éducation. Enjeux, Formes, Processus, Pensées et Transferts. Préface de Marie-Louise Martinez. Postface d’Eirick Prairat. Editions ISTE, Collection « Education » dirigée par Angéla Barthes et Gérard Boudesseul. https://iste-editions.fr/products/le-sens-de-l-alterite-en-education

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sommaire :

1. Les enjeux d’une altérité problématique
2. Les formes de l’altérité
3. Le processus de l’altérité enseignante
4. Altérité extérieure, oeuvre éducative et sainteté
5. Altérité intérieure et objet de recherche
6. Altérité épistémologique et non-être
7. Didactiser l’altérité
8. Éduquer à l’altérité
9. Former à l’altérité
10. Évaluer (avec) l’altérité

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Alter(o)sité

Le sens de l’altérité en éducation et formation